学习贯彻党的十九大精神 做新时代有良心的好老师

发布时间:2020/08/28   作者：一小   浏览量:1187

——县教体系统学习贯彻党的十九大精神全员轮训

（主题党日）

主讲人   章国茂（县教体局党会书记）

2018年5月7日下午，在浮梁一小报告厅开展了一次有关“学习贯彻党的十九大精神 做新时代有良心的好老师”的主题党日活动，参与本次活动的领导有有县一中党总支部书记、局党委书记章国茂，副局长姚贤胜等，以及县一小、二小、三小的党支部书记、校长及所有教师。

本次活动由副局长姚贤胜主持。

党课的主讲人是局党委书记章国茂同志，他所讲的党课题目为《立足当下教育，培养未来素质》。讲座中他主要向我们详细地阐述了三方面的内容：教育的“未来”意识是什么？“未来人”需要哪些方面的能力？为了培养未来素质，我们应从哪些方面去努力？

首先，他认为好的教育要有“未来”意识。

什么是教育的“未来”意识? 教育的“未来”意识就是教育的目

光要有社会和时代的发展性，进而在育人的价值取向、目标内容上具有前瞻性。用一句通俗而形象的话讲就是：“今天的教育实际是在培养明天的人。”因此，无论是国家决策层，还是教育工作者，无论是广大家长，还是社会各界人士，都应在设计、实施、评价教育时，增强“未来”意识，具有“未来”目光。

拿学生素质的培养来说，如果只顾眼前，当然就是分数第一，考试为上，学生只要能考高分就“皆大欢喜”。至于身体健康如何，思想道德怎样，人格形成如何，这些统统扔在一边。可这些恰恰是人在未来工作、生活中更被社会看中的却成了我们今天最不看中的，这就失去了教育的“未来”意识。 因而，好的学校，好的校长，好的教师，好的家长，要有超前思维、发展意识，立足当下教育，培养未来素质。

其次，章书记向我们介绍了“未来人”需要具备三方面的能力。 一是主动适应与变革创新的能力； 二是守住道德与自律自控的能力；  三是珍爱生命与享受生活的能力。

那么为了培养未来素质，我们应当做些什么呢？

做有未来教育，必须要有对未来的规划，对未来的畅想。未来是方向，当下是行动，面对不断变化的未来社会的需求，怎样才能载着梦想前行？

对学生产生直接教育影响的莫过于学校、校长、教师、家长。如果说：课程、课堂、课外决定着学校教育整体的长度，宏观、中观、微观决定着学校教育整体的宽度，那么校长、教师、家长这一维度就决定着学校教育整体的高度。当我们的校长、教师和家长能怀着一个共同的价值观念，朝着一个共同的理想目标，协力并进，力求做最好自己的时候，就会产生强大的影响孩子做最好的自己的正能量。  

一个国家的强大不在于大学，而在于基础教育。因此，我们小学教师肩负着培养未来素质的重任，只有有了面向“未来”的教育诉求，我们的教育才有理想，才有希望，我们的学生才能发展和完善。

本次党课主题鲜明，脉络清晰、重点突出、切合实际，有理论高度、有思想深度，有针对性、有时效性、有可操作性，对我们学习贯彻党的十九大精神，强化师德师风建设，推动学校教育事业的健康、和谐发展具有指导意义。